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Esta es una formación teórico práctica accionable, qué quiere decir accionable?
Podrás llevar los conceptos a la práctica de la manera más fácil posible.
Clases sencillas de visualizar.
Se que es difícil muchas veces poder poner atención a todo por eso, te he sintetizado un temario que va al grano, sin paja, qué tienes que saber y cómo implementarlo en las consultas y talleres.
Formato vídeo además de guías y video tutoriales
Trabajaremos con guías y videotutoriales para que te sea más fácil consultar, donde aprenderás cómo se anudan, todo lo que necesitas saber sobre los portabebés así como todo lo relacionado con lo que implica la maternidad, la salud y la crianza, tu propio campus y biblioteca de contenidos.
Una vez termines el programa
Podrás ofrecer consultas, talleres, charlas informativas, además de estar preparado para la venta y distribución de los productos exclusivos de porteo ergonómico.
Marketing
Tenemos un programa de acercamiento al marketing, para que puedas sacar rendimiento a lo aprendido y llegar a más familias y clientes.
200 Horas de formación
Una formación teórico práctica en la que podrás implementar todo lo aprendido en el campo de ayuda e información a las familias y del fomento del porteo.
Estudios científicos disponibles para estudiantes
No solo queremos darte la información, queremos enseñarte de dónde provee además de darte acceso a nuestra biblioteca donde podrás encontrar estudios, libros artículos y más.
Fórmate desde cualquier parte del mundo
Puedes hacer la formación desde cualquier parte del mundo sólo necesitas un ordenador o un dispositivo inteligente para poder acceder a ella.
Sistema de ayuda
Hemos ideado un sistema en la que puedes consultarnos cualquier duda.
Temario descargable
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Accede a las especializaciones
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Una formación para ti
Pensaba para que la puedas hacer de una manera dinámica y sencilla
Clases dinámicas de no más de 40 minutos cada una, con un temario ajustado y fácil de aplicar, prácticas y contenido extra.
Temario
– Proyecto docente
Características de la evolución |
Estilos de vida y migraciones |
Cambios corporales y adaptación al medio |
| Migraciones |
| Exterogestación |
Teorías de la exterogestación, autores. |
Los cuidados en la prehistoria |
Crianza en la prehistoria |
– Proyecto docente.
Anatomía y desarrollo pélvicó de bebé y niño |
anatomía y desarrollo de la comuna vertebral bebé y niño |
Biomecánica de la columna vertebral |
Biomecánica pélvica |
Sistemas biomecánicos implicados en el porteo ergonómico en el bebé y niño |
sistemas biomecánicos implicados en el porteo ergonómico en el adulto que portea |
Antomía pélvica de la mujer |
anatomía de la columna vertebral del adulto |
-Proyecto docente
Bioquímica neurotransmisoresy hormonas implicada en los procesos de recompensa, de fight and fly, de vínculación y apego |
Diada madre bebé y porteo ergonómico |
Desarrollo psicomotor,hitos del desarrollo y porteo |
| Crianza actual |
Bebés y niños dentro de la sociedad actual |
| Primer contacto |
Criar con contacto |
Neuroprotección del contacto piel con piel |
Neurociencia del nacimiento |
Visualización DOCUMENTALES |
Maternidad e hiperinformación |
Porteo y transculturalidad |
| Vínculo y apego |
Observación en bebés y niños porteados |
Observación en el adulto que portea |
Estrés en el embarazo y post parto |
Porteo verticalizado, porteo horizontalizado |
-Proyecto docente
Qué es la ergonomía? |
Cuál es su implicación en el porteo ergonómico? |
Qué es un portabebé ergonómico? |
Portabebés que colaboran |
Portabebés que no colaboran |
Porteo y seguridad básica |
Cuidado postural y porteo |
| Tensión |
| Altura |
| Basculación |
Correcta colocación y posición dentro del portabebé |
Valoración postural bebé niño |
Valoración postural adulto |
Conocimiento de los portabebés
-Proyecto docente.
Fulares tejidos I Tejidos urdimbres |
Fulares tejidos II materiales I |
Fulares tejidos III materiales II |
Fulares tejidos IV |
Fulares tejidos Colocaciones básicas mecánica de nudos, reparto de pesos |
Fulares tejidos pesos vida útil real |
Fulares tejidos gramajes fibras y torsiones |
Fulares tejidos, climatología |
Fulares elástico tejido |
Fulares elásticos materiales |
Fulares elásticos Colocaciones y nudos básicos, reparto de peso |
Fulares elásticos pesos y vida útil real |
Fulares elásticos climatología |
Fulares semielásticos tejidos |
Fulares semielásticos materiales |
Fulares semielásticos colocaciones, nudos reparto de peso |
Fulares semielásticos pesos y vida útil real |
Fulares de agua, tipos, usos, pesos recomendaciones y tejidos especiales |
Fulares handwoven y high end |
valoración postural |
Bandoleras y tipos de tejidos |
Bandoleras y tipos de materiales |
| Anillas |
Bandoleras y tipos de Plegados |
Bandoleras colocaciones, nudos y reparto de peso |
Bandoleras, pesos y vida útil real |
valoración postural |
Ayudabrazos tipos, usos, edades y pesos |
meh dai y tipos de panel |
meh dai y tipos de tirantes |
meh dai y materiales |
Meh dai colocaciones, terminaciones repartos de peso |
Meh dais peso y vida útil real |
valoración postural |
| ombuhimo |
| podaegis |
-Proyecto docente
Mochilas qué es una mochila ergonómica |
homologaciones qué es una homologación |
Qué testan en las homologaciones |
Homologaciones europeas |
Homologaciones Americanas |
| Tipos de panel |
Insertables, reductores, extensores y extras de las mochilas |
Mochilas evolutivas |
tipos de reducciones de panel |
Mochilas preformadas |
| Mochilas toddler |
| Ajustes |
Mochilas pseudoergonómicas |
Sedestación y desarrollo corporal |
mochilas preschooler |
Valoración pesos y usos |
Mochila realmente pequeña |
| Onbuhimo SAD |
Mochilas híbridas |
Camisetas portabebés |
Portabebés africanos, paño y bambará |
| Hipseat |
Porteo ergonómico a lo largo de la vida del bebé
| Cambios físicos |
Recomendaciones generales |
Cuando no portear |
Terminaciones fular tejido especiales embarazada |
Liberalización del vientre con mochila ergonómica |
Liberalización del vientre con meh dai |
Posiciones y cambios de peso |
Nociones básicas en lactancia materna |
| agarre |
| posición |
técnica de amamantamiento en portabebé |
cuando no portear |
diada madre bebé portabebé y lactancia |
Amamantar y seguridad en el portabebé |
Amamantar en fular técnica |
amamantar en bandolera técnica |
amamantar en mochila y mei tai técnicas |
Proyecto docente
Cuidando el suelo pélvico |
tomando conciencia de la musculatura del suelo pélvico |
Influencia del parto en nuestro suelo pélvico |
Terminaciones post parto con fular |
post parto con mochila |
| Porteo y cesarea |
Porteo y postparto con bandolera |
-Proyecto docente
Caracterísiticas de los recién nacidos |
Necesidad de contacto |
Situación psicomotora |
Valoración postural recién nacidos |
ropa adecuada para portear |
Colocación en fular |
Colocación en mochila |
colocación bandolera |
Tejidos y materiales especiales |
Recién nacido de bajo peso |
-Proyecto docente
Qué edades comprende un toddler? |
| Aguante de peso |
Hasta cuando puedo portear? |
Fulares específicos para grandes pesos |
Mochilas específicas toddler |
El uso de bandoleras en toddler |
Porteo preschooler |
Mochilas específicas preschooler |
Preschooler en fular |
Diversidad funcional
Qué es la diversidad funcional. |
Tipos de diversidad funcional. |
Diversidad funcional en cifras. |
Diversidad funcional hoy bebés/ niños/ adultos. |
| Yo profesional. |
Trabajo multidisciplinar |
Diástasis abdominal |
Prolapsos y debilidad del suelo pélvico |
| Dificultad motora |
Porteo y enfermedades neurodegenerativa |
Porteo Y enfermedades cardíacas y respiratorias |
Dolor : qué es y clasificación, escalas. |
| Dolor lumbar, |
| Dolor cervical. |
| Hernia discal. |
| Escoliosis. |
Diversidad funcional auditiva. |
diversidad funcional óptica. |
Sillas de ruedas, movilidad reducida tipos, utilización. |
Parálisis cerebral. |
Faltas de miembros. |
Problemas respiratorios y cardíacos. |
Prácticas consulta y valoración |
Técnica cuidados bebé ucin |
Porteo en ámbito hospitalario |
duelo, comunicación con familias en duelo La importancia del porteo con niños arcoíris |
| Trisomía par 21 |
Convulsiones y epilepsia |
| Coger al bebé. |
Práctica coger al bebé. |
Límites cuándo portear o no portear. |
Patología postural. |
Síndrome de kiss y torticolis congénita. |
Desajustes musculares. |
Hipotonía generalizada. |
Hipertonía generalizada/ parálisis cerebral. |
| Pie equino baro. |
Displasia de cadera. |
Uso de arnés + fular. |
Uso de arnés + bandolera. |
Uso de arnés + mochila ergonómica. |
Aparatos médicos porteo en área hospitalaria y peores desenlaces. |
Epilepsia o crisis convulsivas. |
Trastorno espectro autista y porteo. |
Espina bífida /estoma – botón gástrico. |
Prácticas manejo de bebé o niño en portabebé en caso de convulsiones. |
Práctica valoración. |
Desarrollo de casos, puesta en práctica. |
Trastornos digestivos y porteo |
Porteo y “cólicos del lactante” |
| Porteo y gases. |
Porteo y peristaltismo y motilidad digestiva. |
técnica bloqueo muscular hipotonía. |
técnica activación muscular en fular. |
Técnica activación muscular bebé en bandolera. |
Técnica activación muscular bebé mochila. |
Gestión consultas. |
| Preparación. |
Extracción de información. |
| Valoración. |
Práctica consulta. |
Comunicación, consultas, talleres, marketing
Búsqueda bibliográfica y epidemiología |
Relación de ayuda |
Escucha empática |
Necesidades primarias |
Comunicación de masas |
Comunicación con familias y mi rol como profesional en porteo |
Comunicación en redes sociales |
| tipos de consulta |
Organización de una consulta presencial |
| valoración |
| pago |
| tiempo |
| objetivo |
| limites |
atender a los clientes de manera online |
Asegurando mi trabajo |
Organización de talleres |
| Tipos de talleres |
| Lugar |
| material |
| espacio |
| tiempo |
Acuerdos con terceros |
Captación de asistentes |
| Publicidad |
| Cobros |
Manejo del públicidad |
| redes sociales |
organiza tu tiempo |
El trabajo de un técnico en porteo ergonómico |
| Tu cliente |
| Tus servicios |
Define tu negocio |
Análisis de tu entorno |
Técnicas y prácticas
Técnica de enseñanza a terceros |
Nociones básicas de usos de portabebés: |
Coger a un bebé recién nacido, cómo introducirlo en el portabebé. |
Bascular un bebé. |
Asiento características. |
Tensión, cojín cervical. |
| Técnica I fular: |
Fular tejido delante: |
| Cruz envuelta. |
| Nudo canguro. |
| Técnica II: |
Bucle a la cadera. |
| Nudo corredizo |
| Cadera simple |
| Técnica fular III: |
Pases a espalda hombro. |
Pases a espalda cadera. |
Canguro espalda, diferentes terminaciones. |
| Doble hamaca. |
Canguro reforzado. |
| Anillas buce |
Anillas para cierre |
| Arreglos. |
Técnica enseñanza bandolera |
Montaje de la bandolera |
| Anillas |
Técnica bandolera delante/cadera |
Técnica bandolera espalda |
técnica bandolera canguro reforzado |
Técnica arreglo desnivel rodillas |
| Asiento |
Técnica colocación cinturón mei tai |
Técnica colocación mei tai delante |
Técnica colocación mei tai cadera |
Técnica pase colocación espalda |
Técnica colocación espalda |
| Mochila delante |
pase mochila espalda |
basculación en mochila |
| Mochila espalda |
Técnica pase I onbuhimosad |
Técnica pase II onbuhimosad |
Técnica pase III onbuhimo sad |
-Prácticas valoración postural adulto.I-III |
-Prácticas valoración postural bebé, niño. I-III |
Prácticas resolución de consultas presenciales I-VI |
Prácticas resolución de consultas redes I-III |
-Práctica real consultas I |
-Práctica real consultas II |
-Práctica real taller |
Una forma de pago flexible
Descuento del 10% para familias numerosas, monoparental o en desempleo
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En el campus encontrarás todas las asignaturas que se irán cursando en el orden establecido, la formación está pensada para 12 meses ( Sin contar festividades y Agosto)
Se puede comenzaren cualquier momento del año, se ajusta independientemente de de cuándo empieces.
Apelamos a la excelencia en la calidad del servicio que le vamos a dar a las familias.
Es por eso, para ir avanzando en el contenido es imprescindible ir superando en tiempo cada una de las asignaturas.
Se dará por concluída la superación de la asignatura cuando se presente en tiempo y forma las actividades demandadas por el profesorado.
– Los precios son en dólares, tenemos muchísimas alumnas de muchas partes del mundo, pero no te preocupes, si haces el pago pay pal, se hace el cambio automático en la moneda de tu país.
– Te dejo este enlace, en el que puedes ver la conversión a tiempo real con la inflación de la moneda y saber cuánto el cambio pulsa aquí.
-Ajustamos el pago las zonas de organización según los países, si eres de otro país que no esté en la zona A contacta conmigo.
No es una formación oficial del estado, eso sería si formara parte del sistema curricular de las universidades, pero no quiere decir que no puedas hacer esta formación, o que no te vaya a servir para nada. El hecho de que no esté en el sistema curricular de las universidades, no quiere decir que sea inválido o que no puedas ejercer como técnico.
Estamos en proceso de obtención de formación universitaria continuada.
Sólo una parte de la zona técnicas se podría ir a las presenciales organizadas cada cierto tiempo a lo largo del año. ( No es una obligación de la parte organizadora convocarlas, y el alumno correrá con todos los gastos que conlleven en cuanto alojamiento, transporte y alimentación).
Se publicitará por los diferentes medios web y redes sociales.
Si, por supuesto.
Además siempre que se cumpla y se respete el decálogo y código deontológico de la Red internacional, tendrás el apoyo y el respaldo de la red.
Pues ofrecer consultas, además con el programa que
Está dirigido a profesionales sanitarios, tanto a personas interesadas en porteo ergonómico que quiera profesionalizarse.
No exige requisitos previos pero si se valorarán a la hora de la matrícula.